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文：徐嘉得 4岁的老二，本来在上华德福学校。这个长假之后，5岁的他就要转校到所谓的“ABC幼儿园”上课了。“ABC幼儿园”，就是一般在教导孩子读、写和算的能力的学前教育机构。
为了让他上华小做好准备，不得不做了这样的选择。因为他姐姐的小一生涯告诉我，完全没有基础就进入现时的华小一年级，恐怕不是件容易的事。尽管，他在华德福学校的学习很愉快，每天的爬树、玩泥沙和游戏，都让他从中吸收到很多不一样的技能，是很重要的成长经历。
7岁的老大，明年就要上二年级了。这个长假之后，8岁的她就要进入学校编排的所谓 “精英班”。“精英班”，是新校长今年初来报到后，新官上任实施的新措施。 学校依照成绩，将全级名次排在最前面的四十多位学生，都编入精英班。尽管他们只有二年级，也不例外。其实，她在小一的学习很愉快，很自然就能融入学校的大家庭，在课业上也没有遇上什么大问题。在学校里参加了几项比赛，有得奖的，也有落败的；和老师、朋友相处，有顺心的，也有遭遇挫折的。这些也都是学习，都是她成长必经的一部分。
当初为老大报读这家小学，是因为看上了学校新和小的特点，希望孩子可以在简单一点的环境里学习，名校不名校？不在考量内。明年的新学年，学校又会涌进一大批新生，总学生人数会一下子暴增百分之五十。学校规模仍不算太大，但一些早前担忧的现象却已经开始显现。听说学校里一些家长已经预先设立聊天群，交换精英班心得。那天在校门外看到一字排开的人们，都是补习班、假期班，在派传单招生的。大家开始未雨绸缪，明年的课业，该如何开始得早、准备得好？ 让老二选读的这一家幼儿园，也并不是连锁式的大型教育机构，只是一个社区里小型独立经营的幼教中心。但幼儿园近这几年学生人数也一下子增加得很厉害，老师说，明年的五岁班会有二十多个孩子。幼儿园还提供很多额外收费的剑桥英语班、戏剧班、音乐班什么的。我问老师，可以不要那么多吗？老师也无奈，说：“都是家长要求的啊！”
我又问老大的班级任，女儿明年可以选择不入精英班吗？毕竟才二年级啊！老师问过校长后回应说，家长可以写信提出申请，要求校方做出另外的班级编排。最后，还是得自己问过当事人，也就是老大本身的意见。她不肯，不肯被编回普通班。即便那么小小的年纪，精英班对她的意义，仿佛已经是一个努力才能得来的奖励，这个机会，不能轻易剥夺。
真想对孩子说，其实你们可以慢慢来。可是，自认又没有条件选择其他的非主流教育。身不由己，就只能又跟着大队，又继续赶鸭子那样，再陪孩子赶新一年的学习路。 不禁一再反问自己，主流教育的大浪下，自己还能坚持多久？当大家都很复杂的时候，你想要的简单，其实显得更加复杂。 【图：摘自网上】
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