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发表于 22-12-2011 01:14 PM
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回复 Allmaths
Re(w) = 0 if totally imaginary
Im(w) = 0 if totally real
是这样吗?
那pure ...
huatiang 发表于 20-12-2011 05:22 PM
不好意思。。最近赶assignment。。没时间回你。。
话说我没看过pure complex 或 totally complex 这2句。。pure imaginary 或 purely imaginary 就看过。。。 |
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发表于 22-12-2011 05:30 PM
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回复 2838# Allmaths
duadrant 3 和 quadrant 4 倒翻了是吗? |
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发表于 22-12-2011 05:32 PM
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pure imaginary 和 totally imaginary一样意思是吗? |
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发表于 22-12-2011 05:44 PM
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发表于 22-12-2011 05:44 PM
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pure imaginary 和 totally imaginary一样意思是吗?
huatiang 发表于 22-12-2011 05:32 PM
是一样的。。。 |
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发表于 23-12-2011 05:47 PM
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Homogeneous quadratic equation in two unknows
A quadratic equation in two unknows, x and y, is said to be homogeneous if each term of the variables is of degree two. For example, 3x^2 - 2xy = 5 is a homogeneous quadratic equation, whereas 2x^2 - xy -+3y^2 = 5x + 2y is not homogeneous because the terms 5x and 2y are degree one.
请问如何分辨] homogeneous quadratic equation?
黑子那句我看不懂,麻烦解释一下。 |
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发表于 23-12-2011 06:47 PM
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Homogeneous quadratic equation in two unknows
A quadratic equation in two unknows, x and y, is said to be homogeneous if each term of the variables is of degree two. For example, 3x^2 - 2xy = 5 is a homogeneous quadratic equation, whereas 2x^2 - xy -+3y^2 = 5x + 2y is not homogeneous because the terms 5x and 2y are degree one.
huatiang 发表于 23-12-2011 05:47 PM
也就是说x^2的degree是2, xy的degree也是2 (x和y都是variable)。。其实这个都好像不在form6的syllabus里的。。。 |
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发表于 23-12-2011 07:56 PM
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回复 2847# Allmaths
哦,谢咯。 我想了解多一点嘛。 |
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发表于 24-12-2011 11:42 AM
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1. f(x) = 4x^4 - 20x^3 13x^2 + 30^x +9
show that f(x) bigger or equal to 0 for all x E R
E= element of , R = real number
2. The polynomial P(x) has remainder 1 when divided by (x - 1), and the remainder 3 when
divided by (x + 1). Find the remainder when P(x) is divided by (x^2 -1).
帮我解这两道问题,谢谢 |
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发表于 24-12-2011 12:09 PM
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本帖最后由 Allmaths 于 24-12-2011 12:10 PM 编辑
1. f(x) = 4x^4 - 20x^3 13x^2 + 30^x +9
show that f(x) bigger or equal to 0 for all x E R
...
huatiang 发表于 24-12-2011 11:42 AM
(1)Let f(x)=(2x^2+ax+b)^2
=4x^4+4ax^3+(4b+a^2)x^2+2abx+b^2
Compare with f(x)=4x^4-20x^3+13x^2+30x+9,
4a=-20 4b+a^2=13
a=-5 4b+25=13
b=-3
∴ 4x^4-20x^3+13x^2+30x+9 =(2x^2-5x-3)^2≥ 0
(2)P(x)=(x-1)q(x)+1
P(1)=1
P(x)=(x+1)r(x)+3
P(-1)=3
Let P(x)=(x^2-1)s(x)+ax+b
P(1)=a+b=1
P(-1)=-a+b=3
solve simultaneous, a=-1, b=2
∴The remainder when P(x) is divided by (x^2-1) is -x+2. |
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发表于 24-12-2011 12:48 PM
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回复 2850# Allmaths
谢谢啊 这种题目会难吗?
你会不会觉的我连这种题目也不会做,拿A希望渺茫
假如只是做Pelangi的Revision Exercise罢了, ok 吗? |
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发表于 24-12-2011 01:56 PM
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回复 Allmaths
谢谢啊 这种题目会难吗?
你会不会觉的我连这种题目也不会做,拿A希望渺茫 ...
huatiang 发表于 24-12-2011 12:48 PM
这种题目算中等。。
时间还多。。只要努力点做练习。。就可以增加拿A的机会。。
Pelangi的题目是不错, 不过我还是建议要多做不同出版商的题目。。
个人建议Longman或Federal。。
尤其是Federal。。Federal出版社的题目很多是HSC题目。。70/80年代的题目。。
这些题目都很有挑战性的。。 |
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发表于 24-12-2011 01:58 PM
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回复 2850# Allmaths
Let P(x)=(x^2-1)s(x)+ax+b
P(1)=a+b=1
P(-1)=-a+b=3
这part我看不懂。
教一下 |
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发表于 24-12-2011 02:03 PM
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回复 Allmaths
Let P(x)=(x^2-1)s(x)+ax+b
P(1)=a+b=1
P(-1)=-a+b=3
这part我看 ...
huatiang 发表于 24-12-2011 01:58 PM
要记得degree of remainder永远是at least 1 degree less than the degree of divisor。。。
在这个题目里,degree of divisor 是 degree 2, 所以degree of remainder是degree 1。。。
所以P(x)=(x^2-1)s(x)+ax+b。。
(x^2-1)是divisor, s(x)是quotient, ax+b是remainder。。。 |
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发表于 24-12-2011 02:10 PM
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回复 2854# Allmaths
为什么 P(1)=a+b=1
而 P(-1)= -a+b=3 呢?
两者有什么关系啊? |
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发表于 24-12-2011 02:14 PM
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回复 Allmaths
为什么 P(1)=a+b=1
而 P(-1)= -a+b=3 呢?
两者有什么关系 ...
huatiang 发表于 24-12-2011 02:10 PM
P(x)=(x^2-1)s(x)+ax+b
P(1)=(1^2-1)s(1)+a(1)+b=1
P(1)=(0)s(1)+a+b=1
P(1)=a+b=1
P(-1)=[(-1)^2-1]s(-1)+a(-1)+b=3
P(-1)=(0)s(-1)-a+b=3
P(-1)=-a+b=3
明白吗? |
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发表于 24-12-2011 02:18 PM
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回复 2856# Allmaths
解释的真详细啊,谢谢 |
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发表于 24-12-2011 02:25 PM
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发表于 24-12-2011 02:42 PM
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发表于 24-12-2011 02:46 PM
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回复 2859# Allmaths
你谦虚啦,对于你来说是略尽绵力,
但其实你帮了我很大的忙
最近这讨论区只有我们两个罢了 |
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