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唉!难道是我们的教育让我们不爱科学?

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发表于 4-6-2011 12:23 PM | 显示全部楼层 |阅读模式
看看这里,根本没有讨论科学的气息......
见不到什么新帖......
兴致勃勃开了新帖,就会有人进来讲些废话泼些冷水,让人顿时索然无味......
唉!是我们的教育造成的吧?
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发表于 4-6-2011 07:49 PM | 显示全部楼层
填鴨式教育的結果。國人普遍沒有閲讀的習慣。教育制度裏不著重興趣的培養。今天到檳城的 perseid 天文望遠鏡專賣店去買星圖和雙筒望遠鏡,那家店一點都不像專賣店,倒像個淩亂的辦公室。店主很熱情,不耐其煩地教我怎麽看星圖。我一邊聼,心裏卻覺得悲哀。店主大概是希望激發每個踏進店裏的人產生對科學的興趣吧。可是這家店只能躲在偏僻的角落,門可羅雀,又有多少人對科學其中重要的一門--天文學感興趣而踏入店裏呢。反觀攝影這門學問卻是普儸大衆,人人手中都一台單反,相機店如雨後春筍~~。
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发表于 5-6-2011 09:11 AM | 显示全部楼层
看看这里,根本没有讨论科学的气息......
见不到什么新帖......
兴致勃勃开了新帖,就会有人进来讲些废话 ...
风满楼 发表于 4-6-2011 12:23 PM


噢~风兄,那你认为什么样的教育才能让我们爱科学呢?
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发表于 5-6-2011 09:32 AM | 显示全部楼层
回复 2# 太空豬

不论是哪一个国家,天文观测原本都不太普遍。在我国,连科学课本都少有和天文相关的课文,所以本地天文观测会更冷门。
一般人对天文最感兴趣的就是星座,但是很多都是叶公好龙,说的只是星座算命,和天文观测没有直接关系。

摄影,在DSLR没那么流行的时候,我就开始玩了,哈哈...
现在DSLR人手一台,但拍出好照片的很少,多数人都把它挂在颈上作炫耀。

如果要说天文摄影,拍星球者,器材不便宜;拍星轨者,太辛苦,一般玩家很难参与。
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发表于 8-6-2011 08:33 PM | 显示全部楼层
我这边更惨,连个天文望遠鏡專賣店的鬼影都没,针孔摄像机倒找的到,,
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发表于 9-6-2011 09:06 PM | 显示全部楼层
我这边更惨,连个天文望遠鏡專賣店的鬼影都没,针孔摄像机倒找的到,,
同亿 发表于 8-6-2011 08:33 PM


你那裏什麽地方? 針孔攝影機很好用一下~~
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发表于 10-6-2011 12:39 AM | 显示全部楼层
我們的教育政策偏重成績;孩子要讀好書,考好成績,以後賺大錢,光宗耀祖 !
這就是10A氾濫的原因了 !
        我們吸取近代西方文明,科技,教育,政經....,但我們只學到表象,內涵就差遠了 !!
        我常往大眾書局裡逛,裡頭的人很多,但悲哀的是;很多都在翻閱星相,烹飪,娛樂,八卦之類書籍,人文史地,科技就門可羅雀,寥寥無幾 !
        我們給孩子發揮才華的平台太少,學校的功課繁多(華小功課多眾所皆知),很多時間都給補習佔滿了。我們給孩子填鴨式的教育,試問;這種的教育政策會給孩子有多少的成長空間 ??
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发表于 10-6-2011 11:49 PM | 显示全部楼层
在马来西亚,人人读书受教育几乎都是为了赚钱、将来不必做苦工、   面子关系  或作比较{:2_70:}   。。。

真正投身科学要有极度的热情、兴趣、跟最重要的————》永不言弃+牺牲精神。。。
应该不多人得空去鸟这些东东。。。
睡觉,吃喝,看戏,人生更精彩
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发表于 11-6-2011 12:10 AM | 显示全部楼层
缺少閱讀﹐ 對娛樂感興趣多過對科學感興趣。
發展中國家人民對物質過於著重而忽烈精神知識上追求﹐
社會風氣太過浮躁,很少人能專著於科學研究
小時候志願當科學家﹐ 长大了受身边人影响,随波逐流,哪個行業能賺錢就往哪钻,兜兜转转,
始終還是個規規矩矩的打工仔﹐就這麼一生了

對自己母語太維護﹐單一語言學習環境, 除了母語之外的文獻沒興趣﹐ 不願放開懷接受新事務﹐奈何的是母語文獻僅限於宗教 文學之類, 堪少有科技文献。
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发表于 14-6-2011 10:27 PM | 显示全部楼层
我喜欢bio
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发表于 15-6-2011 02:13 PM | 显示全部楼层
缺少閱讀﹐ 對娛樂感興趣多過對科學感興趣。
發展中國家人民對物質過於著重而忽烈精神知識上追求﹐
社會 ...
back_to_future 发表于 11-6-2011 12:10 AM



    说的太好了,对科学感兴趣是很孤独的……

亲朋好友谈八卦时没有话题,女孩子见到你读的书会以为你是书呆子…… 大家都是“找吃”最重要,没有理想和求知欲…… 花钱买书朋友当你白痴,叫我不要浪费钱,给他更好……

结论:科普书还是要看但是不能给大部分人知道,有些人似乎对知识有种厌恶,喜欢泼冷水……
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发表于 16-6-2011 07:50 PM | 显示全部楼层
说的太好了,对科学感兴趣是很孤独的……

亲朋好友谈八卦时没有话题,女孩子见到你读的书会以 ...
Baobie 发表于 15-6-2011 02:13 PM



   說得對 ....
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发表于 16-6-2011 11:40 PM | 显示全部楼层
說得對 ....
太空豬 发表于 16-6-2011 07:50 PM



    大家都太现实了。读书前问老师这个chapter有没有出,不出就不念。历史系,pure science,mathematics没“出路”不要念。看报纸只看八卦娱乐那一版,悲哀啊……
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发表于 24-6-2011 12:12 AM | 显示全部楼层
回复 11# Baobie


   

这是最近參觀了國際科研展覽有感而发

當我們的學生背著沉甸甸的背包上學,老師還在跟着教科书纸上谈兵,教導如何環保﹐溫室效應等;台灣的學生已經跟隨科學老師參加國際大大小小的比賽展覽,已經开始研发一些居家环保用具。他们对培养学生在科学的兴趣不遗余力

很難想象﹐小小的發明家﹐介紹著他们的研究﹐看似簡單﹐ 其實卻很實惠。 有興趣可以參照這網站 http://taiwan.huanqiu.com/gossip/2010-06/848695.html

另外他们在 奈米科技, 通讯光电, 生技医药,尤其是绿色科技投入了充沛的经费。这在我国政府近年来也意识到科技研发对国家带来的优势,所以也大手笔注入经费于科研,不过却缺少可以激发他们对科技发明热忱的老师。原因无他,因为老师也是填鸭式教育制度下的牺牲品。而我们的学生在纠缠于英语国语教数理制度下,成了白老鼠。

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发表于 24-6-2011 01:07 PM | 显示全部楼层
回复 14# back_to_future


    马来西亚见其硬体,不见其软体。潜水艇,战斗机,太空人,核电厂可以买,人才不能买。不肯花在培养一代好奇心,求知欲旺盛的年轻人下面下功夫,一切只是过眼云烟。永远没有机会……

“科学比赛?有没有sijil?我要补习叻。没有sijil妈妈说不要去。”扼杀创意于童年,埋没人才于大学JPA乱象,研究经费遥遥无期,学府堕落为政策工具,学术独立已死。这就是马来西亚的现状!

有志于科学的年轻人,认清现状,不要死守马来西亚,早点往国外发展,找另一片舞台吧。有一天,可能马来西亚变了,需要你了,带着你丰富的专业知识和经验回来吧!

最近在youtube看耶鲁公开课,非常感动。看他们的教授平易近人,不迂腐,探讨时学生踊跃发言,提供建设性的想法,真的为他们对于知识的由衷热爱感到佩服。你也去看看吧。绝对值得你的时间。中学大学读了几年物理,第三课的物理就问了一些非常基础但是以前从来没想到的东西。真的觉得,introduce一个theory或equation以后,必须谈谈这个theory的implication,对我们世界观带来的冲击,不要只是教我们怎样solve equation……(中六老师既然没有解释heinsberg‘s principle of uncertainty带给决定论的冲击!!)
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发表于 24-6-2011 08:08 PM | 显示全部楼层
我觉得这是亚洲的通病吧~
论科学成绩, 亚洲无可否认是领先于欧美的学生,
但很讽刺的是, 论科学发展~ 却又输欧美一大截~
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发表于 26-6-2011 08:02 PM | 显示全部楼层
看来要到国外去了
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发表于 29-6-2011 09:53 AM | 显示全部楼层
背死书,考解方程式,考试成绩一定好咯。
论创意,讲原创,我们就吃草咯

就是这样简单
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发表于 30-6-2011 08:53 PM | 显示全部楼层
最近在youtube看耶鲁公开课,非常感动。看他们的教授平易近人,不迂腐,探讨时学生踊跃发言,提供建设性的想法,真的为他们对于知识的由衷热爱感到佩服。你也去看看吧。绝对值得你的时间。


好的, 谢分享, 会去看看

中学大学读了几年物理,第三课的物理就问了一些非常基础但是以前从来没想到的东西。真的觉得,introduce一个theory或equation以后,必须谈谈这个theory的implication,对我们世界观带来的冲击,不要只是教我们怎样solve equation……(中六老师既然没有解释heinsberg‘s principle of uncertainty带给决定论的冲击!!)


对,在介绍一个理论时,老师可以举出一些例子,例如,理论运用于 创造性研究所得出的结论,借此激发学生的纵向思维,让他们能更进一步探讨,剖析这理论。又或者举出一些问题,让学生在不满足于现有的知识下能深入思考,积极寻求解决问题的方法。 很多理论的发展阶段层也是由此而来
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发表于 1-7-2011 08:44 AM | 显示全部楼层
呵呵,之前睇到啲人有關HHO嘅討論,同埋時不時出現嘅創造者論。真喺讓人嘔血。
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